Campus Innovation 2011 und IX. Konferenztag Studium und Lehre
Die Vortragsaufzeichnungen sind online!
Die Campus Innovation 2011 und der IX. Konferenztag Studium und Lehre haben am 24. und 25. November gemeinsam im Curio-Haus Hamburg getagt.
Informationen zu unserem Programm finden Sie hier. Die Vorträge wurden vom Team Lecture2Go der Universität Hamburg aufgezeichnet und sind nun in unserem Portal podcampus.de online. Zudem haben wir eine Fotogalerie mit Impressionen der Veranstaltung zusammengestellt.
An dieser Stelle bedanken wir uns herzlich bei unseren Referentinnen und Referenten, unseren Veranstaltungspartnern sowie natürlich bei den zahlreichen Teilnehmenden. Mit über 600 Anmeldungen und 530 Teilnehmenden vor Ort konnten wir wieder einen kleinen Rekord verzeichnen.
Über unsere Termin- und Themenplanung für November 2012 halten wir Sie hier sowie in unserem Newsletter auf dem Laufenden.
Video-Interviews mit Referenten der Campus Innovation 2011
Auf der Campus Innovation 2011 hat das MMKH-Team Interviews mit einigen Referenten geführt, darunter die Keynote-Redner sowie die Teilnehmer des Podiumsgesprächs "Ist die unternehmerische Hochschule gescheitert?!". Diese Interviews sind auf podcampus.de im Magazin Campus Innovation 2011 zu finden.
Podcast "Neues vom Peildeck" gewinnt podcampus-Wettbewerb 2011
Siegerehrung auf der Campus Innovation Hamburg
Der Gewinner des podcampus-Wettbewerbs 2011 wurde am 25.11. auf der Campus Innovation bekannt gegeben: "Neues vom Peildeck – Folge 5: Jagd auf heiße Quellen", eingereicht von Dennis Fink vom Max-Planck-Institut für Marine Mikrobiologie in Bremen.
Die Workload im Bachelor: Zeitbudget und Studierverhalten
Diese neue empirische Studie von Rolf Schulmeister und Christiane Metzger (Hrsg.) ist im Waxmann Verlag erhältlich:
Dr. Larry Johnson ist der Gründer des Horizon Project, das die viel beachtete Horizon-Report-Reihe herausbringt, die von über einer Million Bildungsexperten in mehr als 90 Ländern rezipiert wird. Als Chief Executive Officer des New Media Consortium ist Larry Johnson für das Horizon Project und den Horizon Report federführend zuständig. Das Multimedia Kontor Hamburg sprach mit ihm im Sommer 2011 über seine Prognosen und Wünsche für die Zukunft.
Leitfaden "Rechtsfragen bei eLearning"
Dr. Till Kreutzer, Rechtsanwalt in Hamburg und Experte für Informationsrecht, hat im Auftrag des Multimedia Kontor Hamburg den Leitfaden "Rechtsfragen bei eLearning" erstellt. Der im Juni 2009 aktualisierte Leitfaden ist als PDF zum kostenfreien Download verfügbar
Referenzrahmen zur Qualitätssicherung und -entwicklung von eLearning-Angeboten
Unter dem Titel "Didaktik und IT-Service-Management für Hochschulen" wurde im Rahmen des Hamburger Verbundprojekts KoOP (Konzeption und Realisierung hochschulübergreifender Organisations- und Prozessinnovationen für digitales Studieren an Hamburg Hochschulen) ein Referenzrahmen zur Qualitätssicherung und -entwicklung von eLearning-Angeboten entwickelt. Dieser ist als PDF zum Download verfügbar. Eine Printversion kann beim Multimedia Kontor Hamburg kostenfrei angefordert werden.
Call for Presentations: die Gewinner
Im Juli hatten wir unseren diesjährigen Call for Presentations für wissenschaftlichen Nachwuchs ausgeschrieben. Unsere Jury – Claudia Bremer, Prof. Dr. Holger Fischer, Prof. Dr. Rolf Granow und PD Dr. Christoph Igel – wählte die Beiträge von Michael Grosch, Jan-Mathis Schnurr und Jörg Hofmann aus:
Change – Hochschulentwicklung zwischen Realität und Vision
Statements unserer Veranstaltungspartner zum Konferenzmotto
Wir haben die Veranstaltungspartner der Campus Innovation 2011 aus dem Kreise der Institutionen, die sich auf Landesebene mit den Thema "eLearning in Hochschulen" beschäftigen, anhand von zwei Leitfragen um Statements zum Veranstaltungsmotto "Change – Hochschulentwicklung zwischen Realität und Vision" gebeten
2011 Horizon Report auf Deutsch: über 45.000 Downloads
Horizon Report Wiki und Navigator: neue Features für alle Nutzer
Der 2011 Horizon Report, herausgegeben vom New Media Consortium und der EDUCAUSE Learning Initiative, liegt jetzt auch in deutscher Sprache vor. Bereits zum dritten Mal in Folge hat das Multimedia Kontor Hamburg (MMKH) die Übersetzung übernommen. Der deutschsprachige Report kann hier als PDF kostenfrei heruntergeladen werden.
Publikation: Landesinitiativen für eLearning an deutschen Hochschulen
Im Herbst 2010 haben mehrere Initiativen für hochschulübergreifendes eLearning in der GMW-Reihe eine gemeinsame Publikation he
Studie "Studieren im Web 2.0" hier zum Download
Die Mehrheit der deutschen Studierenden (73%) bewegt sich täglich zwischen einer und drei Stunden aktiv im Internet, ein knappes Viertel surft sogar vier bis sechs Stunden pro Tag. Dabei greifen die Studierenden unter verschiedenen Internetangeboten besonders häufig auf die Online-Enzyklopädie Wikipedia und auf Social Communities wie StudiVZ, FaceBook,